Não tem tempo para estudar? O problema é seu.

Recentemente tenho conversado com muitos alunos com dúvidas sobre a EaD. Percebo que realmente é uma questão de paradigma, pois ao demonstrar a utilização e as possibilidades da ferramenta de suporte à metodologia de ensino percebo que o foco muda para: e agora, como organizarei meu tempo? Isso é bom, pois além de proporcionar o aprendizado contemporâneo, os alunos são motivados a pensar em algo que costumeiramente as pessoas deixam de lado, a administração do tempo.
E falando neste assunto, uma dica bem interessante é o site do Christian Barbosa, ótimo profissional que trata da administração do tempo. Dê uma olhada no site: http://www.triadps.com.

Educação a Distância não deve ser vista pelo retrovisor

Iniciando com uma reflexão sobre Educação a Distância, estou certo que não será possível chegar aos 150 km por hora em poucos segundos com a maioria dos veículos que eram top de linha da década de 70. Atualmente muitos veículos conseguem este desempenho com facilidade.
Pelo retrovisor visualizaremos somente por onde passamos, mas não onde estamos e para onde iremos.
O paradigma da EaD está no posicionamento dos atores, onde os professores motivam os alunos a andarem ao seu lado e não como numa fila indiana, e este modelo terá como resultado o conhecimento construído, de forma que o aluno não será o carona, mas o aprendiz de piloto.
Levar o aluno a desenvolver seu conhecimento de forma autônoma, apoiado por uma estrutura de aprendizado muito bem definida, vai de encontro com o que a sociedade e o mercado de trabalho necessita: pessoas capazes de criar e se reinventar, pois se vivemos num ambiente dinâmico, mutante, nada mais natural do nos adequarmos.
Vamos então levar nosso carro na oficina para trocarmos o velho parabrisa por um novo mais high tech, que nos mostre um caminho cheio de possibilidades melhores.